به گزارش روابط عمومی خانه صنعت، معدن و تجارت ایران، و به نقل از خانه صمت مازندران، سیدمجتبی رضوی در این مراسم با تشریح وضعیت و تحولات اقتصادی، فنی و اجرایی صنعت و معدن مازندران، تأکید کرد که صنایع استان بدون روزآمدسازی توان علمی و بهرهگیری نظاممند از ظرفیت دانشگاه، امکان عبور پایدار از چالشها و حضور مؤثر در رقابتهای داخلی و منطقهای را نخواهند داشت. او این تفاهمنامه را «مسیر مؤثر و مستمر تعامل دانشگاه و صنعت» دانست و گفت: این همکاری باید به مرحلهای برسد که مدیران و کارشناسان صنعتی، دانشگاه را نه یک نهاد بیرونی، بلکه «بازوی علمی و فناورانه خود» ببینند.
رضوی با اشاره به شکاف میان مسائل واقعی واحدهای تولیدی و مسیر سنتی آموزش و پژوهش، بر نقش خانه صمت در سازماندهی نیازهای صنعت و انتقال آنها به دانشگاه در قالب پروژههای مشخص تأکید کرد و افزود یکی از ارکان این تفاهم، استفاده هدفمند از ظرفیتهای قانون جهش تولید دانشبنیان، بهویژه مواد ۱۱ و ۱۳، برای بهرهمندی صنعت از مشوقها و اعتبارات مالیاتی در پروژههای مشترک با دانشگاه است؛ بهگونهای که نوآوری فناورانه برای بنگاهها نه یک هزینه اضافی، بلکه یک انتخاب اقتصادی و استراتژیک باشد.
ترکیب دانشگاه و صنعت در یک نشست راهبردی
این تفاهمنامه در نشست مشترکی در دفتر ریاست دانشگاه مازندران و با حضور سیدمجتبی رضوی، رئیس خانه صمت مازندران و نائب رئیس خانه صنعت، معدن و تجارت ایران، ابراهیم صالحیعمران، رئیس دانشگاه مازندران، جمال قاسمی، معاون پژوهشی دانشگاه، و جمعی از اعضای هیئتمدیره خانه صمت استان و مسئولان دانشگاهی منعقد شد. در این دیدار، دو طرف راهکارهای توسعه تعاملات دانشگاه و صنعت و بهرهگیری از ظرفیتهای علمی برای رفع نیازهای بخش تولید را بررسی کردند و بر ضرورت عبور از همکاریهای نمادین به سمت برنامههای عملی مشترک تأکید نمودند.
دانشگاه مازندران؛ کارفرمایان شریک نظام آموزش
ابراهیم صالحیعمران، رئیس دانشگاه مازندران، در این نشست با تأکید بر ضرورت مشارکت فعال صنعت در نظام آموزش، کارفرمایان را «شریک طبیعی فرآیند آموزشی» دانست و حضور ذینفعان علم در دانشگاه را ضرورتی انکارناپذیر توصیف کرد. او با اشاره به رسالت جدید دانشگاهها در پاسخگویی به نیازهای واقعی بخش تولید، اعلام کرد دانشگاه مازندران آمادگی کامل دارد در قالب همکاریهای آموزشی، پژوهشی و فناورانه، در کنار صنایع استان قرار گیرد و با تعریف پایاننامههای مسئلهمحور، اجرای پروژههای مشترک و برگزاری دورههای مهارتی، به حل چالشهای فنی و ارتقای بهرهوری واحدهای صنعتی کمک کند.
بیشتر بخوانید: گلایه صریح صنعتگران یزد از تصمیمات خلقالساعه؛ بخش خصوصی شنیده شود
اهداف راهبردی تفاهمنامه: از دانش تا خط تولید
این تفاهمنامه با هدف توسعه همکاریهای آموزشی، پژوهشی و فناورانه، تجاریسازی دانش و فناوریهای نوین در خطوط تولید، تقویت ارتباط ساختاری میان دانشگاه و صنعت و اجرای عملی اهداف قانون جهش تولید دانشبنیان طراحی شده است و بر توسعه سرمایه انسانی متخصص و متناسب با نیازهای روزآمد بازار کار تأکید دارد. به گفته رضوی، این سند تنها یک توافق نمادین نیست، بلکه نقشهراهی برای تبدیل نیازهای واقعی صنعت به پروژههای مشخص دانشگاهی و بازگرداندن خروجی دانشگاه به خطوط تولید است.
برنامههای مشترک: پژوهش مسئلهمحور و تربیت نیروی متخصص
بر اساس مفاد تفاهمنامه، حمایت از پروژههای پژوهشی و طرحهای تحقیقاتی کاربردی، حمایت از پایاننامهها و رسالههای تحصیلات تکمیلی مرتبط با مسائل صنعت و معدن، ایجاد رشتههای جدید دانشگاهی مبتنی بر نیازهای واقعی بازار کار و بازنگری سرفصلها و محتوای برنامههای آموزشی با مشارکت نمایندگان صنعت، از محورهای اصلی همکاری است. این برنامهها با هدف هدایت ظرفیت پژوهشی دانشگاه به سمت مسائل مشخص واحدهای صنعتی و شکلدهی به نسل جدیدی از پایاننامهها و رسالهها که مستقیماً به ارتقای بهرهوری و حل چالشهای فنی کمک میکنند، طراحی شدهاند.
پیوند آموزش و اشتغال: کارآموزی، کوآپ و بورس صنعت
توسعه دورههای کارآموزی، کارورزی و کوآپ برای دانشجویان در واحدهای صنعتی استان، فراهم کردن امکان بازدیدهای علمی دانشجویان و اعضای هیئت علمی از واحدهای صنعتی و معدنی، اجرای طرح بورس صنعت و مشاغل برای هدایت دانشجویان به مسیرهای شغلی مورد نیاز بخش تولید و جذب و بهکارگیری فارغالتحصیلان دانشگاه در صنایع استان، از دیگر محورهای عملیاتی تفاهمنامه است. رضوی این محور را «حلقه اتصال میان آموزش دانشگاهی، محیط واقعی کار و اشتغال تخصصی» توصیف کرد و آن را یکی از مهمترین ابزارها برای کاهش فاصله میان کلاس درس و کارخانه دانست.
همکاری دو سویه: دانشگاه در صنعت، صنعت در دانشگاه
در کنار این برنامهها، استفاده از تجارب علمی و تخصصی اعضای هیئتعلمی دانشگاه در حل مسائل صنعت، و بهرهگیری از تجارب عملی و مدیریتی فعالان صنعتی در فرآیندهای آموزشی دانشگاه، دو سویه بودن این همکاری را تضمین میکند. بر این اساس، دانشگاه و صنعت بهعنوان دو شریک برابر در کنار هم قرار میگیرند؛ دانشگاه با دانش، پژوهش و نوآوری و صنعت با تجربه، مسئله و میدان عمل. این مدل همکاری، به گفته رضوی، میتواند به الگوی قابل تعمیم برای سایر استانها و دانشگاهها در سطح کشور تبدیل شود.
الگویی برای پیوند دانشگاه و صنعت در سطح ملی
این تفاهمنامه که بازتاب آن در روابطعمومی دانشگاه مازندران و گزارش خبری خبرگزاری صدا و سیمای مازندران نیز منعکس شده است، به عنوان یک الگوی عملی برای همکاری میان دانشگاه و خانههای صنعت، معدن و تجارت در سطح ملی مورد توجه قرار گرفته است. خانه صنعت، معدن و تجارت ایران با ارج نهادن به ابتکار خانه صمت مازندران و دانشگاه مازندران، این حرکت را گامی اجرایی در مسیر سیاست کلان پیوند دانشگاه و صنعت در کشور میداند؛ مسیری که به گفته سیدمجتبی رضوی، باید در سایر استانها نیز با تفاهمنامههای مسئلهمحور و برنامههای مشترک مشابه دنبال شود تا نقش دانشگاهها در توسعه صنعتی و دانشبنیان ایران از سطح شعار فراتر رفته و در خطوط تولید، فضای کسبوکار و شاخصهای بهرهوری و رقابتپذیری کشور بهطور ملموس دیده شود.
